Deutsche Sprachlehre in Art einer Philosophie für Unterklassen mit besonderer Anregung zur Selbsttätigkeit des Schülers unter Zuhilfenahme eines sachlich und grammatisch geordneten Gesamtwortschatzes
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Deutsche Sprachlehre in Art einer Philosophie für Unterklassen mit besonderer Anregung zur Selbsttätigkeit des Schülers unter Zuhilfenahme eines sachlich und grammatisch geordneten Gesamtwortschatzes
Barlen, 1930
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Anhang: Deutsch-english-französische Parallelsyntax