Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen

Author(s)

• Schwinger, Ludwig

Bibliographic Information

Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen

Ludwig Schwinger

（Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher, WB 24）

Neckar-Verlag, 1977

Note

Originally presented as the author's thesis, Heidelberg

Bibliography: p. 233-239

Details

• NCID: BA27845087
• ISBN:
  • 3788302402
• LCCN: 78343902
• Country Code: gw
• Title Language Code: ger
• Text Language Code: ger
• Place of Publication: Villingen-Schwenningen
• Pages/Volumes: xiii, 239 p.
• Size: 21 cm
• Classification:
  • LCC : HV2748
• Subject Headings:
  • LCSH : Deaf -- Education -- Germany, West
  • LCSH : Children -- Language
  • LCSH : Curriculum planning
  • LCSH : German language
• Parent Bibliography ID:
  • BA27731791