Peter Petersen und Maurice Blondel : Denkmuster und Grundmotive im Spannungsfeld von Erziehung und Lebenssinn
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Peter Petersen und Maurice Blondel : Denkmuster und Grundmotive im Spannungsfeld von Erziehung und Lebenssinn
（Europäische Bildung im Dialog : Region - Sprache - Identität / herausgegeben von Peter Graf, Harald Husemann und Christian Salzmann, Bd. 3）
Peter Lang, 1995
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Bibliography: p. 283-292
Description and Table of Contents
Description
Im Rahmen seiner selbstgestellten Aufgabe, -in aller Kultur und Natur die Macht der Erziehung, aber ebensosehr die Gegenmachte der Vergeistigung und des Freiwerdens von Menschen aufzusuchen-, kommt Peter Petersen uber die Wundtsche Psychologie, uber metaphysische, existenzphilosophische und polarische Ansatze zu einer Dialektik von Erziehung und Gegenerziehung. Diese Dialektik - von der Hegelschen nachweislich verschieden - liefert den vielgesuchten 'roten Faden' durch das Petersensche Gesamtwerk und zeigt auffallende Ahnlichkeit mit der Dialektik des doppelten Willens bei Maurice Blondel ("L'Action 1893"). Gemeinsame Fluchtpunkte sind Denkmuster und Grundmotive im Spannungsfeld von Erziehung und Lebenssinn."
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