Pädagogik im sich einigenden Europa
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Pädagogik im sich einigenden Europa
P. Lang, c1996
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内容説明・目次
内容説明
Obwohl die Maastrichter Beschlusse nationalen Ausformungen Bestand zusagen, wird die Vereinigung Europas starker in unser Schul- und Bildungssystem hineinwirken als bislang vermutet. Dabei hat bereits die erste Wanderbewegung der Gastarbeiter und die durch sie ausgeloste Auslanderpadagogik zu weitreichenden Modifikationen im herkommlichen System gefuhrt. Die unter dem Namen Asylanten sich vollziehende zweite Wanderbewegung verstarkt dies nicht nur, sondern fuhrt zu erheblichen Weiterungen. Deshalb sind mittlerweile die Begriffe multikulturelle Gesellschaft und interkulturelle Erziehung in aller Munde. Hinreichend geklart sind sie beide noch nicht. Dieser Band enthalt eine Sammlung von Einzelbeitragen, von denen jeder Uberlegungen zu wichtigen Aspekten vortragt."
「Nielsen BookData」 より