新学力指数を高める教師の支援 : 生活科・理科
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新学力指数を高める教師の支援 : 生活科・理科
明治図書出版, 1994.11
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新学力指数を高める教師の支援 : 生活科・理科 : 「子どもが創る授業」の実践を通して
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シンガクリョク シスウ オ タカメル キョウシ ノ シエン : セイカツカ リカ
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Description and Table of Contents
Description
新学力を指数でとらえるとは何か。学習指数でとらえる、グループ学習指数でとらえる、目標達成指数で、司会者指数で…とそれぞれに応じたモノサシを実践で示す。
Table of Contents
- 第１章 子供が創る授業—支え合いみがき合う仲間づくりとともに
- 第２章 新学力を育てる
- 第３章 新学力を指数でとらえ評価する
- 第４章 新学力指数を高める教師の支援／生活科—ねがいを持って、生き生きと活動し、生活を高め合う子
- 第５章 新学力指数を高める教師の支援／中学年理科—自然の中から問題を見つけ、進んで自然を調べ、考えを深め合う子
- 第６章 新学力指数を高める教師の支援／高学年理科—自然の中から問題を見つけ、意欲的に自然を追究し、自然のきまりを見つけ合う子
- 第７章 心障学級—身近な自然に興味を持ち、自然とかかわりながら活動を楽しむ子
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