学級づくりに生かす子ども理解
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書誌事項
学級づくりに生かす子ども理解
（「現代子ども論」シリーズ, 1）
明治図書出版, 1997.2
- タイトル読み
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ガッキュウズクリ ニ イカス コドモ リカイ
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学級づくりに生かす子ども理解
1997
限定公開 -
学級づくりに生かす子ども理解
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内容説明・目次
目次
- 第１章 子ども理解の上達論—子ども理解にも上達論（ステップ）がある（子どもの事実をつかむ—謙虚に事実を受け止める；校内研修を演習化する ほか）
- 第２章 この観点で子どもを理解する（家庭環境からみた子ども理解；生活習慣からみた子ども理解 ほか）
- 第３章 子ども同士が理解しあう学級づくり（全員の居場所を保障する；お互いのよさをみつける道徳授業 ほか）
- 第４章 学級づくりに子ども理解を生かす（子ども理解なくして学級づくりは不可能である；子ども理解が深まる場面）
- 第５章 子ども理解を授業づくりに生かす（教材分析における子ども理解；授業展開に子ども理解を生かす）
「BOOKデータベース」 より
