学級づくりに生かす子ども理解

著者

• 法則化サークル「五島教育サークル」 ホウソクカ サークル ゴトウ キョウイク サークル

書誌事項

学級づくりに生かす子ども理解

法則化サークル「五島教育サークル」著

（「現代子ども論」シリーズ, 1）

明治図書出版, 1997.2

タイトル読み

ガッキュウズクリ ニ イカス コドモ リカイ

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• 学級づくりに生かす子ども理解

  1997

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

目次

• 第１章　子ども理解の上達論—子ども理解にも上達論（ステップ）がある（子どもの事実をつかむ—謙虚に事実を受け止める；校内研修を演習化する　ほか）
• 第２章　この観点で子どもを理解する（家庭環境からみた子ども理解；生活習慣からみた子ども理解　ほか）
• 第３章　子ども同士が理解しあう学級づくり（全員の居場所を保障する；お互いのよさをみつける道徳授業　ほか）
• 第４章　学級づくりに子ども理解を生かす（子ども理解なくして学級づくりは不可能である；子ども理解が深まる場面）
• 第５章　子ども理解を授業づくりに生かす（教材分析における子ども理解；授業展開に子ども理解を生かす）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA31041061
• ISBN:
  • 4182348176
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 189p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 374.12
• 件名:
  • BSH : 学級経営
  • BSH : 学習指導
• 親書誌ID:
  • BA30173679