Pädagogik als Wahrnehmung von Wirklichkeit-Lernorganisation als Entwicklung der Selbstorganisation : Wahrnehmungsformen und Entwicklung pädagogischer Kompetenz
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Pädagogik als Wahrnehmung von Wirklichkeit-Lernorganisation als Entwicklung der Selbstorganisation : Wahrnehmungsformen und Entwicklung pädagogischer Kompetenz
（Bildung und Organisation, Bd. 3）
P. Lang, c1995
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Freie Universität Berlin, 1994
Includes bibliographical references (p. 297-315)
