学級づくりにいきづまった時
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学級づくりにいきづまった時
（学級担任の悩みQ&A, 1）
国土社, 1996.2
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ガッキュウ ズクリ ニ イキズマッタ トキ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 目標があふれる中で独自の「学級目標」をどう立てるか
- 子どもが見えにくい時代の「児童理解」をどうするか
- 学級の係活動を高める工夫
- 一日のスタート「朝の会」に新鮮味が欲しい
- 授業の始まりが騒がしくてしようがない
- わいわいガヤガヤの帰りの会
- 黙々と食べるだけの給食にならないために
- 掃除当番になってもさぼったり、勝手な行動をする子が目立つ
- やる気のないリーダーをどう育てるか
- 学級への所属感・連帯感をどう育てるか〔ほか〕
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