書誌事項

わかる授業をつくる先生

桑原昭徳著

(先生シリーズ, 19)

図書文化社, 1997.7

タイトル読み

ワカル ジュギョウ オ ツクル センセイ

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内容説明・目次

内容説明

例解して示す「わかる授業」の構造と指導法の要点。授業で教えるべきことは、その時間の「学習内容」だけではありません。その教科に独自の「学習方法」や、さらには、どの教科にも共通する「学習規律」も教えなければならないのです。そしてこれらのことを直節教え込むのではなく、モノ・ヒト・コトを通して間接的に指導するのが「わかる授業」のポイントです。実際にはどうすれば「わかる授業」が成り立つのか、その道筋と具体的な指導方法について、実際例を示して明らかにしました。

目次

  • 第1章 わかる授業を考える
  • 第2章 わかる授業を支えるもの
  • 第3章 わかる授業で指導すること
  • 第4章 わかる授業の実際例—優れた授業から学ぶ
  • 第5章 私の授業を分析する
  • 第6章 わかる授業への第一歩

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA31808528
  • ISBN
    • 4810072789
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    252p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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