クロス・カリキュラムによる学習をめざして : 高等学校における実践事例を通して
著者
書誌事項
クロス・カリキュラムによる学習をめざして : 高等学校における実践事例を通して
日本原子力文化振興財団, 1997.7
- タイトル別名
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エネルギーと環境に関する教育推進委員会研究報告書
- タイトル読み
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クロス カリキュラム ニ ヨル ガクシュウ オ メザシテ : コウトウガッコウ ニ オケル ジッセン ジレイ オ トオシテ
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