Claude Le Jeune et son temps en France et dans les Etats de Savoie, 1530-1600 : musique, littérature et histoire : actes du colloque de Chambéry (4-7 novembre 1991) organisé par l'Université de Savoie, le Centre d'études franco-italiennes des Universités de Savoie et de Turin et l'Institut de recherches et d'histoire musicale des Etats de Savoie

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Claude Le Jeune et son temps en France et dans les Etats de Savoie, 1530-1600 : musique, littérature et histoire : actes du colloque de Chambéry (4-7 novembre 1991) organisé par l'Université de Savoie, le Centre d'études franco-italiennes des Universités de Savoie et de Turin et l'Institut de recherches et d'histoire musicale des Etats de Savoie

textes réunis par Marie-Thérèse Bouquet-Boyer et Pierre Bonniffet

Institut de recherches et d'histoire musicale des Etats de Savoie , P. Lang, c1996

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French, English and Italian

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Les Actes du colloque international "Claude Le Jeune et son temps en France et dans les Etats de Savoie (1530-1600)" (Chambery, 4-7 novembre 1991), reunis par Marie-Therese Bouquet-Boyer et Pierre Bonniffet, font le point de l'etat actuel de la recherche autour de Claude Le Jeune. La decouverte aux Archives Capitulaires de Turin d'un manuscrit d'une seconde messe de ce compositeur, recreee en premiere mondiale par l'Ensemble Sagittarius, lors de l'inauguration de l'Institut de recherches et d'histoire musicale des Etats de Savoie, est particulierement significative du role joue par les Etats de Savoie dans la diffusion musicale au XVIe siecle et de l'interet demontre par les autorites et les musiciens envers l'un des plus grands musiciens francais: c'est la raison de ce colloque que les organisateurs ont voulu resolument pluridisciplinaire. Profondement marque par les divisions religieuses, excellemment francais mais attire aussi par l'Italie, musicien parmi les poetes et humaniste parfait, Claude Le Jeune est la figure centrale de ce volume realise grace aux contributions d'historiens, de litteraires et de musicologues francais et etrangers qui n'ont pas craint une etude comparee, feconde en enseignements et ouverte sur l'Europe du XVIe siecle."

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