Beitrag zur Psychologie des Schulkindes : auf Grund systematisch-empirischer Untersuchungen über die Entwickelung des Wortverständnisses und damit zusammenhängender sprachlicher und psychologischer Probleme bei Kindern im Alter von 5 bis 14 Jahren
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Beitrag zur Psychologie des Schulkindes : auf Grund systematisch-empirischer Untersuchungen über die Entwickelung des Wortverständnisses und damit zusammenhängender sprachlicher und psychologischer Probleme bei Kindern im Alter von 5 bis 14 Jahren
（Pädagogische Monographien, 13. Bd）
O. Nemnich, 1912
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