新しい外国語教授法と日本語教育
著者
書誌事項
新しい外国語教授法と日本語教育
（NAFL選書, 8）
アルク, 1992.12
第3刷
- タイトル読み
-
アタラシイ ガイコクゴ キョウジュホウ ト ニホンゴ キョウイク
大学図書館所蔵 件 / 全61件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
参考図書解題: p159-167
追補: p168-170
内容説明・目次
内容説明
教授法に絶対的なものはない。各種類を学んでそれぞれの特徴を理解し、状況に応じた最適の技法を使わなければならない。本書では、現代の外国語教授法の理論と応用を、時代的流れを追って紹介し、日本語教育の現場に密着して解説した。
目次
- 序に代えて〈外国語教育理論の流れ〉
- 第１章 オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育（オーディオ・リンガル・アプローチの理論的背景；オーディオ・リンガル・アプローチによる言語教授法；オーディオ・リンガル・アプローチの教授技法；オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育—第二次大戦中；オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育—第二次大戦後；オーディオ・リンガル・アプローチに対する批判）
- 第２章 新しい外国語教授法（コミュニケーションのための外国語教育；トータル・フィジカル・リスポンス；サイレント・ウェイ；ＣＬ／ＣＬＬ；サジェストペディア；ナチュラル・アプローチ）
- 第３章 コミュニカティブ・アプローチ（コミュニカティブ・アプローチの背景；概念と機能；コミュニカティブ・アプローチの指導法）
- 第４章 教育現場への応用（教師のあり方；学習者とその文化；学習者と記憶；長期的記憶の形成；インパクトのある教育；初級会話の指導）
「BOOKデータベース」 より
