Person-environment interaction : effects of student-facility congruence on academic satisfaction and achievement of students
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Person-environment interaction : effects of student-facility congruence on academic satisfaction and achievement of students
[Microform Publications, University of Oregon], [1992]
マイクロ形態（マイクロフィッシュ）
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注記
Thesis (Ed.D.) -- Washington State University, 1992
***記述は遡及データによる