地球市民を育む学習
著者
書誌事項
地球市民を育む学習
明石書店, 1997.11
- タイトル別名
-
Global teacher, global learner
- タイトル読み
-
チキュウ シミン オ ハグクム ガクシュウ
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注記
監修: 中川喜代子
内容説明・目次
内容説明
本書は、地域・国土・そこに暮らす人びと、社会・文化・自然現象、そして過去・現在・未来の相互関連、そして知性・感情・身体・精神の相互補完的な関係性について述べた上で、教育の総合的パラダイムについて述べようとするものです。また、この本では、市民的権利・開発/発展・平等・人権・平和・社会正義、環境の持続可能性といったことがらを取りあげると同時に、学習者を中心に据え、体験的、相互的、民主主義的、参加型、包括的かつ変革志向の学習アプローチを提唱しています。
目次
- 1 グローバル学習の理論(グローバリティ(グローバル性)の4つの次元;外へ向かう旅、内へ向かう旅;21世紀への学習 ほか)
- 2 グローバル学習のためのアクティビティ(開始/ペースを変えるとき;セルフ・エスティームを高めるアクティビティ;グループ・ディスカッション ほか)
- 3 グローバル学習の環境づくり(教室で使用する教材について;グローバルな教師のプロフィール;教師に対する教育)
「BOOKデータベース」 より