Begriffliche Studien zur Konsumentenerziehung : Wirtschaftspädagogische Überlegungen zur Verwendung fachwissenschaftlicher Konsumbegriffe als leitende didaktische Lernzielkategorie
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Begriffliche Studien zur Konsumentenerziehung : Wirtschaftspädagogische Überlegungen zur Verwendung fachwissenschaftlicher Konsumbegriffe als leitende didaktische Lernzielkategorie
(Schriftenreihe Wirtschaftsdidaktik, Berufsbildung und Konsumentenerziehung, Bd. 8)
Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider, c1987
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