家庭・学校・地域社会の教育連携 : 学校週5日制導入による保護者の意識変化
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書誌事項
家庭・学校・地域社会の教育連携 : 学校週5日制導入による保護者の意識変化
多賀出版, 1998.2
- タイトル別名
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家庭・学校・地域社会の教育連携 : 学校週5日制導入による保護者の意識変化
- タイトル読み
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カテイ ガッコウ チイキ シャカイ ノ キョウイク レンケイ : ガッコウ シュウ イツカセイ ドウニュウ ニ ヨル ホゴシャ ノ イシキ ヘンカ
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注記
文献: p240-244
内容説明・目次
目次
- 序章 研究の目的と方法
- 第１章 調査対象校の地域特性
- 第２章 学校週５日制に関する保護者の意識
- 第３章 子どもの行動特性の評価と家庭教育の役割認知にみられる変化
- 第４章 学校教育に関する保護者の期待の変化
- 第５章 地域社会の教育力に対する保護者の期待の変化
- 第６章 学校週５日制に関する意識からみた教育連携に関する意識
- 終章 教育連携に関する教育経営方策への示唆と今後の課題
「BOOKデータベース」 より