Der wissenschaftliche Schulunterricht als ein Ganzes, oder Die Stufenfolge des naturkundigen Schulunterrichts als des organischen Mittelgliedes zwischen dem der Erdkunde und der Geschichte : zweiter Beitrag zur welthistorischen Ansicht alles Unterrichts
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Der wissenschaftliche Schulunterricht als ein Ganzes, oder Die Stufenfolge des naturkundigen Schulunterrichts als des organischen Mittelgliedes zwischen dem der Erdkunde und der Geschichte : zweiter Beitrag zur welthistorischen Ansicht alles Unterrichts
Schulzischen Buchhandlung, 1834
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