子どもの「学習計画づくり」支援のコツ
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書誌事項
子どもの「学習計画づくり」支援のコツ
（支援の技術シリーズ, 19-21）
明治図書出版, 1997.7
- 低学年
- 中学年
- 高学年
- タイトル別名
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子どもの学習計画づくり支援のコツ
- タイトル読み
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コドモ ノ ガクシュウ ケイカク ズクリ シエン ノ コツ
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注記
著者は中学年の標題紙による
低学年の著者: 菊池靖志 [ほか]
高学年の著者: 照井孝司 [ほか]
背の著者: 教育技術中央研究所
内容説明・目次
- 巻冊次
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低学年 ISBN 9784182818035
内容説明
本書では、授業でどう自己学習力を伸ばすかということを提案する。自分で、学習の計画を立てて、どう解決し、どう評価していくかという学習方法を子どもたちに身に付けさせたいと考えている。これが、「学習計画づくり」の授業である。本書では、低学年の、「学習計画づくり」をどうするかを紹介する。
目次
- １ なぜ「学習計画づくり」が必要か
- ２ 「学習計画づくり」を成功させる八つの原則
- ３ 国語科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ４ 算数科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ５ 生活科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ６ 特別活動の「学習計画づくり」支援のコツ
- ７ 自学から「学習計画づくり」の授業へ
- 巻冊次
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中学年 ISBN 9784182819070
目次
- １ 自己実現をめざす「ひとり学び」—なぜ「学習計画づくり」が必要か
- ２ 学習計画へ導く授業の改善—「学習計画づくり」を教師との共同で
- ３ 国語科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ４ 算数科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ５ 社会科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ６ 理科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ７ 学習計画を生かした「ひとり学び」の支援
- 巻冊次
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高学年 ISBN 9784182820045
内容説明
本書は、「教師主導型」の授業から離陸するための、ささやかな試みを取りまとめたものです。
目次
- １ 自己実現をめざす「ひとり学び」
- ２ 学習計画へ導く授業の改善
- ３ 国語科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ４ 算数科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ５ 社会科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ６ 理科の「学習計画づくり」支援のコツ
- ７ 学習計画を生かした「ひとり学び」の支援
「BOOKデータベース」 より
