Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg
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Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg
（Basistext Psychologie）（Heidelberger Taschenbücher, ; Bd. 100）
Springer-Verlag, 1976
2., neubearb. Aufl
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注記
Bibliography: p. 184-192
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内容説明・目次
目次
Einfuhrung.- I. Grundbegriffe des operanten Verhaltens.- A. Verstarkung und Haufigkeitsfunktion.- B. Adaption, Motivation und Annaherung.- C. Immerverstarkung (Kontinuierliche Verstarkung) und Haufigkeitsfunktionen.- D. Verhaltensketten.- E. Verstarkungsschemata.- II. Verstarkungsschemata (Verstarkungsprogramme).- A. Haufigkeitsverstarkung (Quotenverstarkung).- a) Regelmassige Haufigkeitsverstarkung (Quotenverstarkung) [fixed ratio reinforcement].- b) Variable oder durchschnittliche Haufigkeitsverstarkung (variable Quotenverstarkung) [variable ratio reinforcement].- B. Intervallverstarkung.- a) Regelmassige (fixierte) Intervallverstarkung [fixed interval reinforcement].- b) Variable Intervallverstarkung [variable interval reinforcement].- C. Weitere Verstarkungsschemata.- a) Die Verstarkung grosser Verhaltenshaufigkeit [differential reinforcement of high rates] - [DRH].- b) Die Verstarkung geringer Verhaltenshaufigkeit [differential reinforcement of low rates] - [DRL].- c) Tandem-Verstarkung [tandem schedules].- d) Ketten-Verstarkung [chained schedules].- e) Gemischte Verstarkungsschemata [mixed schedules].- f) Multiple Verstarkungsschemata [multiple schedules].- g) Alternative Verstarkungsschemata [alternative schedules].- h) Zusammenhangende Verstarkungsschemata [conjunctive schedules].- i) Parallel-Verstarkungsschemata [concurrent schedules].- j) Aperiodische Verstarkung [aperiodic reinforcement].- III. Besondere Aspekte des operanten Verhaltens.- A. Haufigkeitsrest, Abschwachung, Vergessen und Wiederverstarkung.- B. Primare und sekundare Verstarkung.- C. Positive und negative Verstarkung.- D. Aberglaubisches Verhalten.- IV. Unterscheidung, Wahl und Generalisation.- A. Unterscheidung und Wahl.- a) Einfache Wahl [simple discrimination].- b) Schwierige Wahl [complex discrimination].- B. Generalisation: Verhaltensinduktion und Reizinduktion.- V. Operante Verhaltensvariablen.- A. Acquisition des Verhaltens.- a) Motivation und Deprivation.- b) Qualitat und Quantitat der Verstarkung.- c) Die Verzoegerung von primarer und sekundarer Verstarkung.- B. Behalten einer operanten Lernaufgabe.- C. Einflusse auf den Verlauf der Abschwachung.- a) Gelegentliche Verstarkung und Abschwachung.- b) Sekundare Verstarkung und Abschwachung.- c) Anstrengung und Abschwachung.- d) Motivation und Abschwachung.- e) Massierte und verteilte Abschwachung.- f) Unregelmassigkeit und Abschwachung.- g) Bestrafung und Abschwachung.- VI. Theorien des operanten Verhaltens.- A. Thorndike.- B. Guthrie.- C. Tolman.- D. Hull.- E. Skinner.- VII. Anwendungsbereich der operanten Methode.- a) Stressforschung: Sind Manager-Affen ulkus-anfallig?.- b) Wahrnehmung: Sehen Tauben die Dinge so wie wir?.- c) Konditionierte Hilflosigkeit: Ratten im Ghetto?.- d) Pillen: Tauben als Qualitatskontrolleure?.- e) Soziale Rehabilitierung: Durch gezielte Verstarkung?.- f) Praktische Hinweise fur Eltern, Lehrer und Erzieher.- VIII. Kritik und Alternativen.- A.Kritik.- B.Alternativen.- Glossar (Deutsch-Englisch).- Glossar (Englisch-Deutsch).- Allgemeines Literaturverzeichnis.- Spezielles Literaturverzeichnis.
「Nielsen BookData」 より