Geschichte ohne Feindbild? : Perspektiven für das historische Lernen in Deutschland nach dem 9. November 1989
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Geschichte ohne Feindbild? : Perspektiven für das historische Lernen in Deutschland nach dem 9. November 1989
（Erlanger Forschungen, Reihe A,
Universitätsbund Erlangen-Nürnberg, 1992
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Includes bibliographical references