新しい学力観に対する新しい評価方法開発の教科教育学的考察 : 認知活動解析の脳科学的アプローチから
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新しい学力観に対する新しい評価方法開発の教科教育学的考察 : 認知活動解析の脳科学的アプローチから
松本勝信, 1998.3
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アタラシイ ガクリョクカン ニ タイスル アタラシイ ヒョウカ ホウホウ カイハツ ノ キョウカ キョウイイクガク テキ コウサツ : ニンチ カツドウ カイセキ ノ ノウ カガク テキ アプローチ カラ
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平成7〜9年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書
課題番号07808026
大阪教育大学教育学部