Schultheorie in der Krise : Thesen zu e. soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung d. Theorie-Praxis-Verhältnisses
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Schultheorie in der Krise : Thesen zu e. soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung d. Theorie-Praxis-Verhältnisses
（Beltz Forschungsberichte）
Beltz, 1981
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Bibliography: p. 222-266