Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht : Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht

著者

    • Bolte, Claus

書誌事項

Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht : Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht

Claus Bolte

（IPN, 152）

Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, c1996

  • pbk.

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注記

Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Kiel, Universität, 1995 under title: Entwicklung und Einsatz von Erhebungsinstrumenten zur Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht

Includes bibliographical references (p. 257-270)

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  • IPN

    Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel

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