子どもを救う学校カウンセリングの進め方

著者

• 蔭山, 昌弘 カゲヤマ, マサヒロ

書誌事項

子どもを救う学校カウンセリングの進め方

蔭山昌弘著

黎明書房, 1999.2

タイトル読み

コドモ オ スクウ ガッコウ カウンセリング ノ ススメカタ

内容説明・目次

目次

• １　今なぜ、教育相談（学校におけるカウンセリング）が必要か
• ２　カウンセリングの考え方を教育の原点に
• ３　「学校の中で教育相談の係になったのですが」
• ４　カウンセリングの実際—「問題」に対する対応の視点
• ５　教育相談を進める上で特に配慮を要する点
• ６　教育相談の考え方を日常の教育活動に

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA39683018
• ISBN:
  • 4654010475
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 名古屋
• ページ数/冊数: 215p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.2
  • NDC9 : 375.23
• 件名:
  • BSH : 教育相談
  • BSH : カウンセリング