子どもの荒れと向き合う : 私が成功した“常識破る新作戦"
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子どもの荒れと向き合う : 私が成功した“常識破る新作戦"
（荒れたクラスを立て直す, 3）
明治図書出版, 1998.11
- タイトル読み
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コドモ ノ アレ ト ムキアウ : ワタクシ ガ セイコウ シタ ジョウシキ ヤブル シンサクセン
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注記
解説:向山洋一
内容説明・目次
内容説明
本書は、荒れた学級を立て直すまでの９０日間のたたかいの記録である。教師の説教を聞かない子でも、孤立化はこわい。学校で乱暴をしていても、親が出てくればこわい。しかし、このたたかいには知恵が必要だ。教師の側に、正義と道理がなくてはならない。がまんする時にはがまんして、これぞと思う時には攻め込まなくてはならない。一回のたたかいに勝てば、それがどれだけ小さなことでも勝てば、子どもは変わるのだ。まわりの子どもは、もっと変わるのである。
目次
- １ 出会い、そしてたたかいの始まり（荒れの現実—昨年度の実態；出会い—私の挑戦；席替えで仕組む ほか）
- ２ いじめ・暴力とのたたかい（ボスからの挑戦；いじめとの対決 ほか）
- ３ 授業こそ荒れた学級を立て直す（常識を打ち破る新しい授業形態の導入；討論授業が子どもを変えた）
- ４ その後の子どもたち（不登校児の変容；教室からいじめがなくなる日—いじめ点検のシステム化 ほか）
「BOOKデータベース」 より