Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion : eine Studie zum radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik
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Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion : eine Studie zum radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik
(Explorationen : Studien zur Erziehungswissenschaft, 22)
New York : P. Lang, c1998
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注記
"(Explorationen ; 22)"--t.p. verso
Includes bibliographical references (p. 291-317)