「自然と共生する技術-水制-」という視点からの技術科教育の意義とその検証・評価

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「自然と共生する技術-水制-」という視点からの技術科教育の意義とその検証・評価

研究代表者 橋本孝之

（科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書, 平成9、10年度）

[橋本孝之], 1999.3

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シゼン ト キョウセイ スル ギジュツ スイセイ トイウ シテン カラノ ギジュツカキョウイク ノイギ ト ソノ ケンショウ ヒョウカ

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課題番号09680266

大阪教育大学教育学部

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  • NCID
    BA41991114
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    [柏原]
  • Pages/Volumes
    65p
  • Size
    30cm
  • Parent Bibliography ID
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