中学校における総合的な学習の時間の実践
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書誌事項
中学校における総合的な学習の時間の実践
ゆまに書房, 1999.7
- : セット
- [テキスト]
- タイトル別名
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郷土・環境・福祉・健康
情報・国際理解
- タイトル読み
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チュウガッコウ ニ オケル ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ノ ジッセン
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中学校における総合的な学習の時間の実践
1999
限定公開 -
中学校における総合的な学習の時間の実践
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注記
ビデオカセット : 1 郷土・環境・福祉・健康, 2 情報・国際理解
監修: 吉崎静夫
教師のためのおもな参考文献: p145
内容説明・目次
内容説明
埼玉県杉戸町立杉戸中学校が取り組んできた、「総合的な学習の時間」の実践事例とその成果。２００２年から実施される教育課程の最大の目玉、「総合的な学習の時間」。指導書も教科書もない中で、この教育史上初の試みをどのように実践するのか？本書は、困惑と手探りの教育現場に的確なアドバイスをする実践事例集である。
目次
- 第１部 中学校における「総合的な学習の時間」をどう考えるか
- 第２部 埼玉県杉戸町立杉戸中学校の活動事例（杉戸中学校の「総合的な学習」概要；杉戸中学校の「総合的な学習」実践；杉戸中学校の「総合的な学習」評価と支援）
- 第３部 活動を振り返って（生徒の「総合的な学習の時間」に対する意識；保護者から見た「総合的な学習の時間」に対する意識；アンケートの結果と考察 ほか）
「BOOKデータベース」 より