「特色ある学校」をどう創るか
著者
書誌事項
「特色ある学校」をどう創るか
(中学校新教育課程)
明治図書出版, 1999.4
- タイトル別名
-
「特色ある学校」をどう創るか : 鼎談
- タイトル読み
-
トクショク アル ガッコウ オ ドウ ツクルカ
電子リソースにアクセスする 全1件
-
限定公開
大学図書館所蔵 全10件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
改訂担当者が肉声で本音を語る、新教育課程の理念と構成を理解する上で欠かせぬ一冊。
目次
- 1 中学校の今を見つめる(現代の中学生をどうとらえるか;中学生の何を改め何を伸ばすか)
- 2 中学校教育の基調をどう変えるか(今次教育改革がねらう方向性;特色ある学校づくり)
- 3 教育課程編成・実施の新しい課題(学力の捉え方の転換;基礎・基本とは何か ほか)
- 4 教育課程運営の課題と対策(教科の授業をどう改善するか;選択教科の履修幅拡大をどう考えるか ほか)
- 5 今求められる教師の意識改革(校長にどんなリーダーシップが求められるか;教師の意識を変えるツボは何か)
「BOOKデータベース」 より