二一世紀への歴史教育と学校
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二一世紀への歴史教育と学校
（歴史教育・社会科教育年報 / 歴史教育者協議会編, 1999年版）
三省堂, 1999.8
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ニジュウイッセイキ エノ レキシ キョウイク ト ガッコウ
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Description and Table of Contents
Description
２１世紀初めから使用される新しい社会科の「学習指導要領」の２００２年版の内容が、新しい学習内容として、学校の授業に使われる。そこでは学習の時間数が大きく削減、全体の展開も内容を圧縮せざるをえないものとなっている。このような簡素化のなかで歴史教育をどう実現していくか。歴史教育のこれからを考察する。
Table of Contents
- １ ２１世紀への歴史教育の視点（２０世紀をどう見るか；２１世紀に問われる日本の国際的役割—歴史的検証と課題の析出；転機を迎えた沖縄のたたかい—県政交代は基地容認の兆候か；戦争責任をどう継承するか—平和学習セミナーの報告 ほか）
- ２ 私たちのめざす学校像と社会科教育（教育政策の描く２１世紀の学校像—分析と批判；中学校における「少人数学習」の総合性と可能性；小さな学校の大きな可能性—地域にねざす、少人数学級・小規模校の可能性を考える（高校）；学習における学力と認識 ほか）
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