総合学習の可能性を問う : 奈良女子大学文学部附属小学校における「しごと」実践の分析を通して : 科学研究費補助金「総合学習における教育評価の問題」 : 研究成果中間報告
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書誌事項
総合学習の可能性を問う : 奈良女子大学文学部附属小学校における「しごと」実践の分析を通して : 科学研究費補助金「総合学習における教育評価の問題」 : 研究成果中間報告
京都大学大学院教育学研究科教育方法学講座・教育方法研究室 天野正輝(研究代表者), 1999.3
- タイトル別名
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研究課題番号09610252 : 平成9年度-11年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2) : 研究成果中間報告書
総合学習における教育評価の問題・中間報告書 : 総合学習の可能性を問う
- タイトル読み
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ソウゴウ ガクシュウ ノ カノウセイ オ トウ : ナラ ジョシ ダイガク ブンガクブ フゾク ショウガッコウ ニ オケル シゴト ジッセン ノ ブンセキ オ トオシテ : カガク ケンキュウヒ ホジョキン ソウゴウ ガクシュウ ニ オケル キョウイク ヒョウカ ノ モンダイ : ケンキュウ セイカ チュウカン ホウコク
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