「再現する学習」で創る向山式社会科授業
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「再現する学習」で創る向山式社会科授業
（向山洋一教育実践原理原則シリーズ, 14）
明治図書出版, 1999.6
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サイゲン スル ガクシュウ デ ツクル ムコウヤマ シキ シャカイカ ジュギョウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 巻頭論文 「再現する学習」で創る向山式社会科授業
- 六年実践事例（応用自在・自ら調べる歴史学習；再現する学習におけるノート指導；時代の部分を問い、時代の全体像をとらえさせ、時代の主人公を問う。それが討論を成功させる決め手になる ほか）
- 五年実践事例（追試してみてわかる「仮説設定・検証」授業のよさ—「工業地帯」の授業；再現する学習は、情報を蓄積することからはじまる—五年「伝統的な技術を生かした工業」；向山型・仮説化の授業で工業地帯の立地条件を再現する ほか）
- 中学年実践事例（再現する授業の要素を小刻みに応用する；「物・人・数」と「見開き二ページ」で作る再現する学習；「火事からくらしを守る」の学習で、子どもの意欲を引き出す）
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