「総合的な学習」と人間形成
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「総合的な学習」と人間形成
晃洋書房, 2000.4
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ソウゴウテキナ ガクシュウ ト ニンゲン ケイセイ
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「総合的な学習」と人間形成
2000
Limited -
「総合的な学習」と人間形成
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Description and Table of Contents
Description
本書は前半において学習指導要領の「総合的な学習の時間」の構想、ねらい、内容、留意点について考察し問題点を整理する。また、後半においては「総合の意味と形態」や「探究の方法」について考察する。さらにこれらの考察を通じて「総合的な学習の時間」が、どのような人間性の形成を目指しているかについて言及する。
Table of Contents
- 第１章 「総合的な学習の時間」の構想
- 第２章 「総合的な学習」のねらい
- 第３章 「総合的な学習」の内容
- 第４章 「総合的な学習」の学習活動を行うに当たっての留意点
- 第５章 「総合的な学習」の内容の決定過程と具体例
- 第６章 「総合」の意味と様態
- 第７章 教材の論理的側面と学習者の心理的側面
- 第８章 「総合的な学習の時間」で培われる探究する力
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