子どもがとらえた教育環境 : 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか
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子どもがとらえた教育環境 : 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか
東洋館出版社, 2000.3
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コドモ ガ トラエタ キョウイク カンキョウ : ヒト クウカン ジカン ジョウホウ カラ ナニ オ マナンデ イルカ
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内容説明・目次
内容説明
本書では、「人」「空間」「時間」そして「情報」の四つの視点から子どもの意識に迫ることで、子どもたちがどのような影響を受け、何を学び、どう自分の中に取り入れ、いかに自己形成しているのかをとらえることにより、「教育環境」のあり方を明らかにしようとしています。
目次
- 第１章 子どもと「人」
- 第２章 子どもと「空間」
- 第３章 子どもと「時間」
- 第４章 子どもと「情報」
- 終章 まとめにかえて
「BOOKデータベース」 より