21世紀への教育改革をともに考える : 人間らしさあふれる教育をめざして
著者
書誌事項
21世紀への教育改革をともに考える : 人間らしさあふれる教育をめざして
フォーラム・A, 2000.6
- タイトル別名
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子どもから、学校から、地域から、草の根の教育改革を
- タイトル読み
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21セイキ エノ キョウイク カイカク オ トモニ カンガエル : ニンゲンラシサ アフレル キョウイク オ メザシテ
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注記
「報告書」「提案」の二つで構成されている
政府関係の「教育改革」年表: p260-267
内容説明・目次
内容説明
日本の教育改革をともに考える会の報告書。
目次
- 第１部 報告書・２１世紀への教育改革をともに考える—課題と視点（子どもの声からの教育改革とは—子どもの権利を基軸に；学校は変えることができる；生きる力と学ぶ喜びをはぐくむ教育課程の創造と学習の改革を；子どもたちに最善の教科書を！—教科書制度の改革 ほか）
- 第２部 ２１世紀への教育改革提案—人間らしさあふれる教育をめざして（私たちは呼びかけます；日本の教育はどうなっているか—教育の現状と背景；日本の教育はどうあるべきか—教育改革の理念と原則；教育改革をどうすすめるべきか—教育改革への具体的提案）
- 未来世代へのメッセージ—地球時代の入り口に立って
「BOOKデータベース」 より