総合的学習の理論とカリキュラムづくり
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総合的学習の理論とカリキュラムづくり
(総合的学習の開拓, 16)
明治図書出版, 2000.6
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ソウゴウテキ ガクシュウ ノ リロン ト カリキュラムズクリ
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総合的学習の理論とカリキュラムづくり
2000
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総合的学習の理論とカリキュラムづくり
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内容説明・目次
内容説明
本書では、総合的学習について、その理論と具体的なカリキュラムづくりの方法について展開した。体験的な学びを基礎として、自立への意志と共生の心をもった子どもの全体的な成長を目指している。
目次
- 1 総合的学習—「生きることと学ぶことの結合」(子どもの学びの今;かかわりの過程で「自己を育てる学び」と総合的学習;総合的学習とは;総合的学習とカリキュラム)
- 2 総合的学習のカリキュラム開発をどう進めるか(カリキュラムづくりと教師の力量;総合的学習のカリキュラムの特徴;総合的学習のカリキュラム・デザイン;カリキュラム・デザインの枠組み—「構想カリキュラム」と「学びのカリキュラム」;カリキュラム・デザインの具体的方法;総合的学習とポートフォリオ評価)
「BOOKデータベース」 より
