個性を生かす授業と課題選択学習の展開
著者
書誌事項
個性を生かす授業と課題選択学習の展開
(新・算数授業講座 / 新算数教育研究会編, 8)
東洋館出版社, 2000.7
- タイトル読み
-
コセイ オ イカス ジュギョウ ト カダイ センタク ガクシュウ ノ テンカイ
電子リソースにアクセスする 全1件
-
-
個性を生かす授業と課題選択学習の展開
2000
限定公開 -
個性を生かす授業と課題選択学習の展開
大学図書館所蔵 全47件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
教育課程の改訂の新しい試みとして、課題選択学習が考えられています。本巻では、課題選択学習のための課題としてどのようなものが望ましいのか、その課題を取り上げての学習展開によって、どのような考え方を育てることができるか、それにはどのような指導をしたらよいかということを、具体的に示しました。
目次
- 序章 新時代の教育と個性を生かす教育の充実(新時代の教育改革は「個性を生かす教育の充実」を目指す;算数学習において個性を生かすことが大切である ほか)
- 第1章 算数学習における個性のとらえ方と指導(学習における個性から学習者における個性へ;個性を生かすとは ほか)
- 第2章 個性を生かす指導のパターン(個性を生かす指導;課題選択学習の設計)
- 第3章 個性を生かす指導の展開(第1学年の指導展開例・図形・かたちづくり—図形の見方を豊かにするには?;第2学年の指導展開例・数と計算・2けたの数のたし算—計算を深く考える子どもを育てるには? ほか)
- 第4章 課題選択学習の展開(第4学年の指導展開例・わり算—見積りと計算のきまりを使って解こう!;第5学年の指導展開例・数と計算・小数のわり算—コース別の学習で自分の力を高めよう! ほか)
「BOOKデータベース」 より