新しいソーシャル・スタディへの架橋
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新しいソーシャル・スタディへの架橋
近代文芸社, 2000.5
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新しいソーシャルスタディへの架橋
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アタラシイ ソーシャル スタディ エノ カケハシ
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新しいソーシャル・スタディへの架橋
2000
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新しいソーシャル・スタディへの架橋
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Description and Table of Contents
Description
新しい社会科への誘い—21世紀に向けた国際化=地球時代の中で、「知」の枠組みと教科観の転換を問題提起。
Table of Contents
- 序 社会科へのいざない—J・デューイ『学校と社会』小考
- 1‐1 子どもたちの現実と社会科の課題
- 1‐2 社会科はどういう役割を果たしていくのか
- 1‐3 今日の歴史教育・社会科教育の動向
- 2‐1 生活科から社会科へ
- 2‐2 「まち探険」と社会科
- 3 歴史を見据えて—日の丸・君が代・教科書問題
- 4‐1 コルチャックの思想と子どもの権利条約
- 4‐2 “子どもの最優先”時代の招来
- 5‐1 城戸幡太郎における教育科学の方法
- 5‐2 「村落生活」の頃—大村栄実践の分析
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