個と歩む : くらしをつくる子どもとともに
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書誌事項
個と歩む : くらしをつくる子どもとともに
(総合学習への挑戦)
明治図書出版, 2000.4
- タイトル読み
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コ ト アユム : クラシ オ ツクル コドモ ト トモ ニ
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内容説明・目次
目次
- 1 くらしをつくる堀川の子ども(自分の未来を自らの手で切り拓く堀川の子ども;堀川の子どもは今!—自分らしさを思う存分発揮する子ども;自分の手で学習を創り上げる子ども;くらしの中でひとり立ちをする子ども)
- 2 子どもに学ぶ(私たちが直面している課題;子どもをどのようにとらえることが必要か;これから求められる“授業”とは?;教師はどう変わらなければならないのか?)
- 3 子どもと授業—実践事例(学級の中で居場所を求め、学ぶことの意味を見いだしていく子ども—第1学年・生活科「どろんこあそび」の実践より;自分に挑戦していく子ども—第1学年・道徳「モンスターボール」の実践より;命を守りはぐくむ中で自分を見つめていく子ども—第1〜3学年の3年間にわたる鶏の飼育活動の実践より;自由に遊んでいく中で、自分の楽しさを見いだしていく子ども—第2学年・生活科「つくってあそぼうしゃぼんだま」の実践より ほか)
「BOOKデータベース」 より