Das sozialwissenschaftliche Curriculum in der Schule : neue Formen und Inhalte
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Das sozialwissenschaftliche Curriculum in der Schule : neue Formen und Inhalte
（Uni-Taschenbücher, 48）（Schriften zur politischen Didaktik, Bd. 1）
Leske und Budrich, 1976
2., durchges. und erg. Aufl
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Translated from the English
Bibliography: p. [239]-246
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Description and Table of Contents
Table of Contents
Social Studies und politischer Unterricht Zu den Chancen eines Missverhaltnisses.- Die Bedeutung der Struktur im Lernprozess.- Entdeckendes Lernen.- Kritische UEberlegungen zum entdeckenden Lernen in den Social Studies.- Bruner's "New Social Studies": Eine Kritik.- Lasst uns den Geschichtsunterricht abschaffen.- Verschwindet Geschichte aus unseren Schulen und kummern sich die Historiker darum?.- Politische Fallstudien-Didaktik und ihr Stellenwert innerhalb der Social Studies.- Zur Organisation eines Curriculum auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Begriffe.- Rollenspiel und soziales Lernen.- Planspiele.- Neue Curriculum-Projekte zu den "Social Studies" (Stand: August 1970).- Bibliographie.
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