子どもの目線に立った教材開発
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書誌事項
子どもの目線に立った教材開発
（学校保健フォーラム別冊, . 総合的な学習||ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ; No.3）
健学社 , 全国学校給食協会 (発売), 2000.8
- タイトル別名
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総合的学習のための子どもの目線に立った教材開発
- タイトル読み
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コドモ ノ メセン ニ タッタ キョウザイ カイハツ
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注記
『学校保健フォーラム』別冊
内容説明・目次
内容説明
健学社の編集長に『学校保健フォーラム』誌に「子どもの目線に立った教材開発」というテーマで書くようにいわれ、１９９９年１月号から書き始めた。これが今も続いている。書き続けているうちに、今度は「１冊にまとめるように」といわれ、お言葉に甘えてまとめたものが本書である。
目次
- 第１章 うんちの「便境」をしよう（うんちの「便境」をしよう；「呼吸のうんち」の処理場は？ ほか）
- 第２章 木の葉って面白いね！（落ち葉はどちら向きに落ちてるの？；真冬に咲く桜があるって本当？ ほか）
- 第３章 イチゴやキャベツが山登りする？（イチゴが富士登山するって本当？；イチジクはどんな栽培のしかたをしているか？ ほか）
- 第４章 自然って不思議ね！（日本海側に大雪が降るわけ；東京の８月は熱帯の仲間入り？ ほか）
- 第５章 はしから歴史や社会が見えるって？（はしから日本の歴史が見える？；駅弁包装紙から日本の歴史が見える？ ほか）
「BOOKデータベース」 より