用具を操作する運動、浮く・泳ぐ運動、水泳、表現運動 : 3・4年
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用具を操作する運動、浮く・泳ぐ運動、水泳、表現運動 : 3・4年
（新学習指導要領実践, . 小学校体育図解・実践||ショウガッコウ タイイク ズカイ ジッセン ; 5）
東洋館出版社, 2000.5
- タイトル別名
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用具を操作する運動浮く泳ぐ運動水泳表現運動 : 3・4年
小学校体育図解実践
図解・実践 : 小学校体育
- タイトル読み
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ヨウグ オ ソウサ スル ウンドウ、ウク・オヨグ ウンドウ、スイエイ、ヒョウゲン ウンドウ : 3・4ネン
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内容説明・目次
内容説明
学習指導要領の改訂の趣旨を踏まえ、小学校の体育で学習する運動内容のすべてを取り上げて解説。この学年の、この領域で学習する運動内容を図解と実践で紹介。運動の図解においては、絵図をもとに、その運動のねらい、方法や指導のポイントについて詳細に解説した。また、その運動にふさわしく体ほぐしの運動例も提示。実践においては、それぞれの運動の１〜２時間の授業展開例、その時間を充実させる教師のための資料や学習カードなども取り上げて紹介した。
目次
- １ 新学習指導要領が目指す体育
- ２ 用具を操作する運動を充実させるポイント
- ３ 用具を操作する運動の内容と展開の実際（３・４年）
- ４ 浮く・泳ぐ運動、水泳を充実させるポイント
- ５ 浮く・泳ぐ運動、水泳の内容と展開の実際（３・４年）
- ６ 表現運動を充実させるポイント
- ７ 表現運動の内容と展開の実際（３・４年）
「BOOKデータベース」 より