反省的授業実践 : リフレクティブ・アプローチによる英語教師の養成

著者

• 八田, 玄二 ハッタ, ゲンジ

書誌事項

反省的授業実践 : リフレクティブ・アプローチによる英語教師の養成

八田玄二著

（椙山女学園大学研究叢書, 8）

金星堂, 2000.10

タイトル読み

ハンセイテキ ジュギョウ ジッセン : リフレクティブ アプローチ ニ ヨル エイゴ キョウシ ノ ヨウセイ

注記

重版発行 : 2001.10

参考文献一覧: p169-173

内容説明・目次

内容説明

リフレクションとは、教室で生起する事象を、表層に現われる現象だけで捉えず、厚い地層の下に眠る暗黙知に光をあて、教師の行動や心理を明らかにする授業研究のアプローチである。本書の目的は、その意義と方法論を論じることであり、教えるという日常的な経験をベテラン教師と初任者教師が共有し、共同してリフレクションをするための理論と実践の書である。

目次

• 第１章　英語科教育実習生の教師体験—実習日誌から読み取ること
• 第２章　インタビューに見る新任英語教師の世界
• 第３章　英語教師の実践的知識（経験知）を解明する
• 第４章　リフレクションとオブザベーション
• 第５章　英国の教員養成とリフレクション
• 終章　日本の教員養成を考える

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA49637254
• ISBN:
  • 4764708884
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 181p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.893
  • NDLC : FC95
• 件名:
  • NDLSH : 英語教育
  • NDLSH : 教員養成
• 親書誌ID:
  • BA4134074X