事例に学ぶ生徒の理解と自己実現を図るガイダンス

著者

    • 月刊ホームルーム編集部 ゲッカン ホ-ム ル-ム ヘンシュウブ

書誌事項

事例に学ぶ生徒の理解と自己実現を図るガイダンス

月刊ホームルーム編集部編

(中・高校担任の実務シリーズ, 2)

学事出版, 2000.10

タイトル別名

生徒の理解と自己実現を図るガイダンス

タイトル読み

ジレイ ニ マナブ セイト ノ リカイ ト ジコ ジツゲン オ ハカル ガイダンス

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内容説明・目次

目次

  • 第1章 ガイダンスを理解する(ガイダンス機能の充実)
  • 第2章 ガイダンス機能の充実実践事例(キャリア・カウンセリングの具体的方法;今日は楽しいひなまつり;生徒が自ら学ぶこととは;生徒の気持ちを刺激する方策—考える力・自己を表現する力・疑問を発する力・調べる力・実行する力を育成する指導を目指して ほか)

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA50455298
  • ISBN
    • 4761907207
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    126p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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