教師としていまを生きる : 教育を探求する道
著者
書誌事項
教師としていまを生きる : 教育を探求する道
（フィロソフィー21）
ぎょうせい, 2001.1
- タイトル読み
-
キョウシ トシテ イマ オ イキル : キョウイク オ タンキュウ スル ミチ
大学図書館所蔵 全62件
この図書・雑誌をさがす
注記
その他の著者: 福井雅英, 金森俊朗, 岸康裕, 藤原共子, 滝口正樹, 松本美津枝, 山本典人
内容説明・目次
内容説明
さまざまな試練にたち向かう日本の教師が、新世紀への展望をひらく！子どもたちとともに学び、成長していく教師たちの貴重な実践記録。
目次
- １ 「いまを生きる」教師たちの実践（中学生がつきつける問題を読み解く；「いのちの輝き」を子どもとともに学んで；地域に根ざし、子どもとともに地域を学ぶ；子どもたちとの対話—教師生活の折り返し点で ほか）
- ２ 対談・教師に求められる歴史認識（被爆教師として；上京；教育実践と教育研究；子どもと向きあって ほか）
「BOOKデータベース」 より