中学校総合的学習企画・実施のプロブレム50問50答
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中学校総合的学習企画・実施のプロブレム50問50答
（総合的学習の展開, 2）
明治図書出版, 2001.1
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チュウガッコウ ソウゴウテキ ガクシュウ キカク ジッシ ノ プロブレム 50モン 50トウ
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Description and Table of Contents
Description
総括的・概括的とも言える「ねらい」とわが国の学校教育の特徴である「年齢主義」、「教科主義」とが相まって、多くの学校においては「総合的な学習の時間」の内容が必ずしも明確なものとはなっていない。学校現場には「総合的な学習の時間」を企画・立案するに当たっての疑問や実施の段階での課題が数多くあるが、こうした疑問の解決や課題の克服にすこしでも役にたてばと考え、本書を発刊。
Table of Contents
- １章 総合的学習の企画・実施のプロブレム—総合的学習の特質から考える（総合的学習の意図するもの；総合的学習の企画・実施の段階でのプロブレム）
- ２章 企画段階でのプロブレム２５問２５答（基本的理解；企画上の配慮事項；運営上の配慮事項）
- ３章 実施段階でのプロブレム２５問２５答（学習成立の配慮事項；展開上の配慮事項；運営上の配慮事項）
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