新社会科の授業こう教える : 新学習指導要領対応
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新社会科の授業こう教える : 新学習指導要領対応
国土社, 2001.3
- 3・4年
- 5年
- 6年
- Title Transcription
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シン シャカイカ ノ ジュギョウ コウ オシエル : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ タイオウ
Available at / 22 libraries
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Osaka Kyoiku University Library
3・4年375.312||Ko||1W0507079,
5年375.312||Ko||2W0507092, 6年375.312||Ko||3W0507080 -
3・4年375.31/K/3-4600004984,
5年375.31/K/5600004985, 6年375.31/K/6600004986 OPAC
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Kyoto University of Education Library図
3・4年375.312||SH 69||3-407105463,
5年375.312||SH 69||507105446, 6年375.312||SH 69||607105417 -
Kobe Shoin Women's University Library / Kobe Shoin Women's College Library
1176857,
1176858, 1176859 -
3・4年375.312/Sh69/3,4002690529,
5年375.312/Sh69/5002690538, 6年375.312/Sh69/6002690547 -
Library, Doshisha Women's College of Liberal Arts田
3・4年Z375.312||T9456||1WA;0382210352,
5年Z375.312||T9456||2WA;0382210360, 6年Z375.312||T9456||3WA;0382210379 -
3・4年375.31||SIN||3 4ネン100005722,
5年375.31||SIN||5ネン100005723, 6年375.31||SIN||6ネン100005724 -
3・4年375.312||Ko96||3・4010152808,
5年375.312||Ko96||5010152549, 6年375.312||Ko96||6010152809 -
Hokkaido University of Education Hakodate Library
3・4年375.312/KO96/3-4211206572,
5年375.312/KO96/5211206573, 6年375.312/KO96/6211206574 -
3・4年375.3/Sh 69/3-470106842,
5年375.3/Sh 69/570101942, 6年375.3/Sh 69/670106844 -
University of Miyazaki Library/ Library Director:Ikari Tetsuo図
3・4年375.312||Ko96||3,400031321,
5年375.312||Ko96||500031322, 6年375.312||Ko96||600031323 -
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Description and Table of Contents
- Volume
-
3・4年 ISBN 9784337535015
Description
Table of Contents
- 第1章 新社会科の授業構想の理論(第3・4学年改善の要点;指導計画作成の基本;学習指導の改善;地域学習の実施にかかわる配慮点)
- 第2章 新社会科の授業こう教える(わたしたちの市のようす;工場の仕事;農家の仕事;店の仕事;古い道具しらべ;ごみのしまつと活用;郷土を開いた人々;東京ガイドブックを作ろう;福岡県の山地にある小石原村の人々のくらし)
- Volume
-
5年 ISBN 9784337535022
Description
Table of Contents
- 第1章 新社会科の授業構想の理論(第5学年改善の要点;指導計画作成の基本;学習指導の改善)
- 第2章 新社会科の授業こう教える(食料のふるさと調べ;米づくりのさかんな庄内平野;漁業のさかんな地域;野菜づくりのさかんな地域;果物生産のさかんな地域;畜産業のさかんな地域;これからの食料生産;自動車工場のさかんな地方—豊田市の自動車工業;放送局で働く人々;情報を暮らしに生かす;住みよい環境を守る)
- Volume
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6年 ISBN 9784337535039
Description
Table of Contents
- 第1章 新社会科の授業構想の理論(第6学年改善の要点;指導計画作成の基本;学習指導の改善)
- 第2章 新社会科の授業こう教える(古墳と常陸国風土記の世界;貴族の生活と藤原道長;源頼朝と武士の世の中;織田・豊臣の天下の統一;江戸幕府の成立と徳川家康;大名行列と徳川家光;杉田玄白と新しい学問;江戸から明治へ;日清・日露の戦争;条約改正;我が国に関わる第二次世界大戦;政治の働きと国民の生活—地域の開発;日本とつながりが深い国々;国際連合の働きと世界の平和)
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