才能を拓く : その考え方見つけ方伸ばし方
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書誌事項
才能を拓く : その考え方見つけ方伸ばし方
文芸社, 2000.10
- タイトル別名
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原タイトル:Gifted and talented children in the regular classroom.
- タイトル読み
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サイノウ オ ヒラク
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肖像あり
内容説明・目次
内容説明
今回のトーランスの著述は、前著の「才能教育の心理学」を基本とし、新しく次のような章を加えている。創造性問題解決法・ロールプレーイング・協同学習・インキュベーションモデル・メンター。その他、新しい才能開発研究の参考資料も多数加えている。また、才能児を特別なものとせず、普通の仲間と一緒に、それぞれの才能を拓く方法について、新しい展開を見せている。
目次
- 第１章 普通学級で才能児を教える諸問題
- 第２章 才能児を教える目標
- 第３章 才能児の発見
- 第４章 才能児の学習への動機づけ
- 第５章 才能児のためのカリキュラム
- 第６章 創造的問題解決法
- 第７章 創造的問題解決法とロールプレーイング
- 第８章 協同学習
- 第９章 教授のインキュベーションモデル
- 第１０章 創造的読書
- 第１１章 リサーチ（学問研究）の概念と技術を伸ばす
- 第１２章 動機づけ
- 第１３章 メンター
- 第１４章 才能児の教師になるには
「BOOKデータベース」 より